《语言战略研究》2020年第4期目录及提要
2020年
第4期
目录
卷首语
我看当代汉语 / 游汝杰
语言跨界谈
朗诵艺术家谈语言和语言生活
朗诵艺术中的想象 / 姚锡娟
朗诵艺术三要素 / 瞿弦和
情感是朗诵的根基 / 吴京安
漫谈中华民族“说”的语言艺术 / 于同云
专题研究
语言景观
主持人语：语言景观研究的拓展与创新 / 张天伟，尚国文
西方语言景观研究学术简史 / 杜克·戈特
捷克历史遗迹语言景观的历史与当下 / 尼尔·伯梅尔，路德·克尼特尔
非典型语言景观的类型、特征及研究视角 / 尚国文，周先武
语言景观研究的新路径、新方法与理论进展 / 张天伟
城中村语言景观与农民工身份认同研究——以广州石牌村为例 / 刘慧
语言景观标记论——以北京 798 艺术区为例 / 徐欣路
语言生活研究
汉语儿童语言能力评估的系统评价 / 黄文桥
书评
《全球化与本土化背景下的 C-H 学生教育》述评 / 尹小荣
摘要
西方语言景观研究学术简史
杜克·戈特1
方小兵2（译），张天伟3（校）
（1. 巴斯克科学基金会伊克尔研究所／巴斯克大学 西班牙 圣塞瓦斯蒂安 20018；
2. 南京晓庄学院 外国语学院／南京大学中国语言战略研究中心 江苏 南京 210001；
3. 北京外国语大学 中国外语与教育研究中心／国家语言能力发展研究中心 北京 100089）
提 要：
本文旨在对语言学景观这一新兴研究领域做一述评。在介绍语言景观定义和研究简史后，文章总结了本领域十大最重要的论文集，为读者提供一个研究概貌。接着介绍了本领域的专业学术期刊《语言景观》和在线文献目录，并总结出该领域两种主要的研究方法：定性的人种学研究和定量的变异研究。然后概述了英语传播、语言政策、教育环境中的语言景观等重要研究话题。在此基础上，文章提出了该领域面临的一些挑战，包括理论的杂糅，以及一些方法论问题，如分析单位的不统一和景观符号的动态性。文章建议未来采用混合式研究方法。最后对语言景观的未来研究进行了展望，其中涉及语言符号展示方式的技术创新、增强现实，以及围绕语言竞争、语言权力或语言多样性、多语现象等方面的问题。人们期望语言景观领域将继续发展出新的创造性研究方法。
关键词：
语言景观；地理符号学；语言政策；学术史
捷克历史遗迹语言景观的历史与当下
尼尔·伯梅尔1，路德·克尼特尔1
方小兵2（译），何山华3（校）
（1. 谢菲尔德大学 英国 谢菲尔德 S3 7RA；
2. 南京晓庄学院 外国语学院／南京大学中国语言战略研究中心 江苏 南京 211171；
3. 扬州大学 外国语学院 江苏 扬州 225009）
提 要：
本文考察捷克共和国境内的一座雄伟庄园，即赫鲁比洛霍则茨（Hrubý Rohozec），及其周边图诺夫镇（Turnov）的语言景观，讨论该庄园的标识和展示手法在功能和意识形态上与周边城镇的区别及其形成原因。该建筑的历史、所传达的信息和预想的受众，以及对受众和庄园历史所持的观念立场，都影响了最终呈现出的复杂结果。
关键词：
语言景观；语言意识形态；捷克语；德语；多语现象
非典型语言景观的类型、特征及研究视角
尚国文1，周先武2
（1. 卑尔根大学 人文学院 挪威 卑尔根 5020；
2. 浙江大学宁波理工学院 外国语学院 浙江 宁波 315100）
提 要：
语言景观研究主要探究公共空间中的多语表征所反映的社会意义。早期的语言景观研究侧重考察静态、情景化置放的典型语言标牌，而近年来城市空间中边缘性语言标牌也开始受到关注。本文根据国外相关研究，综述非典型语言景观的类型、特征及研究视角，阐释其作为社会符号的价值和功能。分析认为，以游行标语、车身广告、涂鸦、街头艺术、T 恤衫、网络界面、语音广播等为代表的非典型语言景观作为现代都市生活中的话语，常具有移动性、临时性、多模态性、越界性等区别性特征。研究者可以从对话性、城市政治、语码优选、语言权势、场所符号学等多个视角对非典型语言景观加以研究，揭示边缘性标牌上的语言文字选择和呈现所蕴含的意识形态和社会文化现实。本研究将有助于语言研究者认识非典型语言景观的社会符号意义，为我国的语言景观研究开拓新视野。
关键词：
语言景观；非典型标牌；社会符号；城市话语；城市空间
语言景观研究的新路径、新方法与理论进展
张天伟
（北京外国语大学 中国外语与教育研究中心 / 国家语言能力发展研究中心 北京 100089）
提 要：
语言景观是社会语言学和语言社会学交叉研究的一个重要领域。本文通过对国外语言景观研究的经典文献和最新成果进行梳理和分析，述评了语言景观研究的传统和最新路径、方法和理论进展。语言景观研究的新路径关注 X 景观、性别、性取向等交叉学科的议题。语言景观的研究方法除了传统的质性和量化研究外，还注重心理语言学实验、APP 等现代语言技术手段的应用。语言景观的理论进展也呈现多元发展态势，出现了以符号学、多语制等为基础的不同理论模型和框架。文章最后结合中国研究现状，探讨了国外研究进展对中国相关研究的启示。
关键词：
语言景观；多语现象；符号学；X 景观
城中村语言景观与农民工身份认同研究——以广州石牌村为例
刘 慧
（暨南大学 华文学院 / 海外华语研究中心 广东 广州 510610）
提 要：
本文运用景观民族志的方法，考察了广州规模最大的城中村——石牌村清末民初的历史传统语言景观及当代的语言景观，分析了该村当代语言景观所反映出的外来农民工阶层的社会方言特征，以及语言景观与外来农民工多重身份认同之间的关系。研究结果显示，石牌村语言景观与外来农民工对本土的语言文化身份认同以及对家乡的地域身份认同具有同构关系，但外来农民工对所居住的大城市和城中村的地域身份认同感很低。文章分析了其动因，并提出了相应的对策。
关键词：
石牌村；语言景观；景观民族志；外来农民工；身份认同
语言景观标记论——以北京798艺术区为例
徐欣路
（北京语言大学 中国语言文字规范标准研究中心 北京 100083）
提 要：
语言本体研究的标记理论对社会语言学研究同样有效。相较于目前较受推崇的全描范式，标记范式的语言景观研究有助于研究者摆脱不必要的统计程序，直接面对关键问题，但同时也要求研究者对社区的基本语言使用状况有正确的前见且对语言景观的自身机制有描写需求。以标记范式对北京 798 艺术区的语言景观进行研究，可发现其文创意义的呈现是依靠字面添加标记、字象添加标记、字境添加标记和添加大比重标记等一系列的策略来实现的。标记范式有利于进行亚文化探究和嘈杂景观探究，其合法性也能得到质性研究基本逻辑的保证。
关键词：
语言景观；798 艺术区；标记理论；亚文化
汉语儿童语言能力评估的系统评价
黄文桥
（西南大学 教育学部 重庆 400715）
提 要：
语言是人们交换信息、互相理解的中心。本研究严格遵循系统评价的操作程序，依据纳入与排除标准，对源于中国知网、万方数据和维普资讯网的汉语儿童语言能力评估相关文献进行 3 次筛选，最终纳入 65 篇基于实证研究的文献。研究发现，当前我国汉语儿童语言能力评估工具以标准参照测验为主，并基于结论提出完善儿童语言能力评估工具系统、综合应用各类儿童语言能力的评估工具和开发有针对性的特殊儿童语言能力评估工具 3点建议。
关键词：
儿童；语言能力；评估；系统评价
《全球化与本土化背景下的C-H学生教育》述评
尹小荣
（新疆师范大学 国际文化交流学院 新疆 乌鲁木齐 830000；南京大学 中国语言战略研究中心 江苏 南京 210023）
提 要：
本文在介绍编者的基础上对所选著作进行简要评介，分章节概述了主要内容。该书描述了 21 世纪接受华语教育的学生的认同多样性、动态性和能动性；例举了影响他们地域化认同的教育模式、就业市场、语言等级制度和种族关系、当地校园文化以及主流文化等因素；也指出了影响这些学生语言实践和语言选择并妨碍他们全面发挥潜力的“全球单语主义”惯习。最后该书建议：在全球化和本土化的社会环境中，我们需要充分了解学生不同的移民和教育经历，形成一种去精英化、去模式化、去资本驱动的多语和多元文化的教育方式。
关键词：
C-H 学生；认同；全球化；本土化
往期推荐
点击阅读原文登陆官网